Enseñanza de idioma Alemán

Les acerco una página proveniente del Ministerio de Educación de España, que tiene enlaces hacia otras referidas a la enseñanza de Alemán. Hay allí una muy divertida para los chicos!!!.

La dirección es: http://centros4.pntic.mec.es/mater/Aleman.htm

Si supiera escribirlo.... los saludaría en alemán!!! Prost!

Siguiendo con los valores....

La historia de la entrada anterior nos habla de no tener codicia y avaricia. El contenido es la sobriedad, que es el valor que nos enseña a administrar nuestro tiempo y recursos, moderando nuestros gustos y caprichos para construir una verdadera personalidad.

¡Qué difícil es hablar de sobriedad en una época caracterizada por la búsqueda del placer y del afán desmedido por acumular bienes de todo género!; parece ser que lo único necesario es cuidar las apariencias y satisfacer nuestros deseos. La sobriedad no solo tiene que ver con estar sobrio y el manejo del alcohol!!!. Este valor afecta otras realidades más importantes de nuestra vida.

El valor de la sobriedad nos ayuda a darle a las cosas su justo valor y a manejar adecuadamente nuestros apetitos, estableciendo en todo momento un límite entre lo razonable y lo inmoderado.

Aunque no podemos culpar del todo a la publicidad, es ella quien transmite una idea falsa de felicidad: en toda reunión de amigos debe haber determinada bebida para estar alegres; también vemos que cierto tipo de auto nos "regala" presencia y personalidad; si nos vestimos con determinada marca de ropa demostramos actualidad; ser conocedor de restaurantes y platillos exóticos, nos hace hombre de mundo; al utilizar cremas, pastillas y tratamientos para cuidar nuestra figura, nos dará belleza... y así, todo un conjunto de elementos que caracterizan a una sociedad consumista preocupada por la apariencia de la persona.

El problema no es la comercialización de los productos, sino la forma en que nos vemos afectados. Por tanto, damos por cierto que la felicidad está en todo aquello que cultiva nuestra vanidad y nos da satisfacciones, entonces, no es extraño que estemos bajo el influjo de agentes externos. Y qué difícil aún tratar el tema con los chicos, siendo que los canales que transmiten sus programas favoritos se hayan atravesados de tanta publicidad compulsiva.

El "tener más", "lo más novedoso" o lo "más caro" pareciera ser que se convierte en la base de nuestra seguridad personal, caemos en el despilfarro con tal de alimentar nuestra soberbia y vanidad por el deseo de sobresalir, de estar a la moda y de aparentar una mejor posición económica; sin reflexionar compramos varios pares de zapatos (ropa, accesorios, etc.) por estar a un precio rebajado, cambiamos de auto con relativa frecuencia para competir con el vecino o los compañeros de trabajo, adquirimos cuanto adorno y aparato electrodoméstico aparece en el mercado para mostrar lujo en el hogar...

En este sentido, debemos reconocer que en ocasiones somos caprichosos y orientamos nuestros esfuerzos a conseguir las cosas sin importar el precio, y algunas veces postergando lo indispensable. Los padres viven la sobriedad cada vez que se privan de un gusto personal pensando en otras cosas necesarias para los hijos o la familia en conjunto.

La sobriedad nos ayuda a saber comprar sólo lo verdaderamente necesario, indispensable y de utilidad; por el contrario, aprendemos a obtener el máximo uso y provecho de todo lo que tenemos, sin dejar las cosas prácticamente nuevas y sin utilizar.

Para la sobriedad hace falta autodominio -¡qué difícil!- es muy claro si se ilustra con el exceso en la comida y la bebida por la imagen y efectos que produce, sin embargo, esta falta de control se manifiesta en el excesivo descanso y la distribución de nuestro tiempo: no es correcto permanecer todo el domingo recostado viendo la TV; nuestro tiempo debe pasar en equilibrio, entre la diversión, la obligación y la actividad, con una buena administración podemos trabajar sin presiones, tener momentos de esparcimiento y desarrollar aficiones.

Podemos pensar que al darnos nuestros pequeños lujos no hacemos mal a nadie; la verdad es que cada vez que cedemos a nuestros caprichos, nos hacemos dependientes de las cosas, de nuestros apetitos y de la comodidad. Caemos en un malestar por no haber conseguido aquella superficialidad que tanto deseábamos, y cada vez más somos incapaces de hacer grandes esfuerzos.

Cuando no ponemos límites, llegamos a una insatisfacción "por sistema" en la que siempre queremos más.

Enconté este fragmento de Arturo Ramo García, de la Universidad de Teruel, España; que me resultó muy interesante para compartir entre todos:

"Para vivir el valor de la sobriedad no hace falta pensar en grandes cosas y privaciones, una vez más la respuesta esta en cuidar los pequeños detalles:

- Antes de comprar algo reflexiona sobre el motivo de la adquisición: si es necesidad, un simple lujo o un verdadero capricho. Si es el caso, no inventes necesidades, se valiente y reconoce que no vale la pena el gasto.

- Usa las cosas y no las cambies simplemente porque en el mercado hay una más novedosa, o porque todos tus amigos la compraron. En esta competencia sin fin tu bolsillo es el más afectado.

- Reconoce tu verdadera situación económica y vive de acuerdo a tus posibilidades. Cuando te decidas a hacerlo, aprenderás que las personas te aceptan por lo que eres.

- Habla sólo lo necesario. Transmite pensamientos más que palabras.

- Viste de forma elegante y decorosa, la moda también puede cumplir con este requisito.

- Evita el deseo de ser el centro de atención y aprende a divertirte: el alcohol, las bromas de mal gusto, las palabras altisonantes y los desmanes, manifiestan inseguridad y falta de autodominio.

- Haz el propósito de moderar tus gustos y apetitos: compra menos golosinas; come un poco menos de aquello que más te gusta; establece una hora para dormir y dejar de ver la TV; utiliza una agenda para programar tus actividades; aprende que la diversión también tiene un tiempo límite; modera tu descanso y procura una actividad...

La sobriedad no es negación ni privación. Es poner a tu voluntad y a tu persona por encima de las cosas, los gustos y los caprichos, dominándolos para no vivir bajo su dependencia. Es muy natural que al estar condicionados por nuestros impulsos, nos cueste trabajo dejarlos, pero nunca es tarde para comenzar, con pequeños esfuerzos, fortalecemos nuestra voluntad y desarrollamos este valor necesario para aprender a administrar nuestro tiempo y nuestros recursos, además de construir una verdadera personalidad."

La sabiduría de los clásicos.

EL NIÑO Y LAS NUECES

Un niño halló un frasco de nueces en la mesa.
“Me apetecería comer nueces -pensó- . Sin duda madre me las daría si estuviera aquí. Tomaré un buen puñado.” Así que metió la mano en el frasco y tomó tantas como pudo.
Pero cuando intentó sacar la mano, descubrió que el cuello del frasco era muy pequeño. Tenía la mano atorada (atascada), pero no quería soltar las nueces.
Lo intentó una y otra vez, pero no podía sacar todo el puñado. Al fin rompió a llorar.
En ese momento su madre entró en el cuarto.
-¿Qué te sucede? -preguntó.
- No puedo sacar este puñado de nueces del frasco -sollozó el niño.
- Bien, no seas tan codicioso -dijo su madre-. Toma un par, y no tendrás problemas para sacar la mano.
- Qué fácil fue -dijo el niño al alejarse de la mesa-. Yo mismo pude haber pensado en ello.

Esopo.

PARA REFLEXIONAR...

La proclamación de la Asamblea General de las Naciones Unidas "Año 2000, año internacional de la Cultura de la Paz", nos invita a aunar nuestros esfuerzos para desarrollar este concepto tempranamente en el niño y la niña, y promover una educación en valores desde la más pequeña infancia. La transmisión de los valores sociales y morales, que nos guían hacia el porvenir, comienza desde los primeros meses de vida. Valores tales como el convivir en armonía, comienzan a instalarse en el curso del período preescolar y pueden ser consolidados por programas para la primera infancia. Los programas relacionados con valores para la primera infancia y la educación familiar pueden contribuir a este esfuerzo de preservar los valores sociales, éticos y morales reforzando las capacidades parentales de criar y educar a los niños, entregando a los niños el entorno adecuado para que puedan crecer, jugar, aprender y cuidar los valores deseados culturalmente

Conocer el valor propio
y honrar el valor de los demás
es la verdadera manera de ganar respeto.
Respeto es el reconocimiento del valor inherente
y los derechos innatos de los individuos y
de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como
el foco central para lograr que las personas se
comprometan con un propósito más elevado en la vida.

La causa de todas las debilidades se origina en la ausencia de autorrespeto. La persona se llena de diferentes deseos o expectativas, exigiendo consideración o respeto de los demás. La persona, al hacerse dependiente de fuerzas externas en lugar de sus poderes internos, mide el respeto mediante los factores físicos y materiales, tales como la casta, el color, la raza, la religión, el sexo, la nacionalidad, el estatus y la popularidad. Cuanto más se mide el respeto sobre la base de algo externo, mayor es el deseo de que los demás tengan un reconocimiento hacia mí. Cuanto mayor es ese deseo, más se es víctima del mismo y se pierde el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Si las personas renunciaran al deseo de recibir consideración de los demás y se estabilizaran en el estado elevado de autorrespeto, la consideración y el respeto los seguiría como una sombra.

El desafío es desarrollar el valor del respeto en el propio ser y darle una expresión práctica en la vida diaria. Aparecerán obstáculos para probar la solidez del respeto y, con frecuencia, se sentirán en los momentos de más vulnerabilidad. Es necesaria la confianza en uno mismo para tratar las circunstancias con seguridad, de manera optimista, esperanzadora. En las situaciones en las que parece que todos los apoyos se han desvanecido, lo que permanece fiel es el nivel en que se ha podido confiar internamente en el propio ser.

El poder de discernir crea un ambiente de respeto, en el que se presta atención a la calidad de las intenciones, actitudes, conductas, pensamientos, palabras y acciones. En la medida que exista el poder de la humildad en el respeto hacia el propio ser —y el discernimiento y la sabiduría que permiten ser justo e imparcial con los demás— habrá éxito en la forma de valorar la individualidad, apreciar la diversidad y tomar en consideración la tarea en su totalidad. El equilibrio entre la humildad y el autorrespeto da como resultado el servicio altruista, una actuación honrosa desprovista de actitudes débiles tales como la arrogancia y la estrechez mental. La arrogancia daña o destruye la autenticidad de los demás y viola sus derechos fundamentales. Un temperamento así perjudica también al transgresor. Por ejemplo, la tendencia a impresionar, dominar, o limitar la libertad de los demás se manifiesta con el propósito de imponerse en detrimento del valor interno, de la dignidad y la paz mental. El respeto original se subordina a uno artificial.

FUENTE: http://www.livingvalues.net/espanol/principal.htm

Ahora a practicar

En la barra lateral pueden escuchar el Himno Alemán y el Himno Argentino.
Ahora tenemos que practicar el alemán, por supuesto. ¡A subir los altavoces!!!

¿Lazytown o el Cumple de Araceli?

Acá vemos a toda la Sala Amarilla con los personajes de Lazytown.
Ah! hay una brujita.... ¡es Araceli!!!

Contenidos de historia para niños

"Haciendo puerta" comentábamos con un grupo de mamás, la falta de bibliografía de historia nacional para niños, particularmente para éstos que tienen un espíritu tan inquieto. En el mercado están los cuadernillos de Felipe Pigna que recrean la historia en formato de caricatura, pero aunque amigable el entorno, sigue siendo un tanto inaccesible para los niñitos.

Aunque no todos los eventos, algunos pueden encontrarlos aquí: http://www.eljardinonline.com.ar/index.htm. Muy sencillos, con ilustraciones simples y con un vocabulario similar al del jardín (como la musiquita distrae, pueden suspenderla presionando ESC y clic en la parte superior izquierda).

¡LLEGA LA FOTO!

A recordar que el 22 los nenes se sacan la foto anual. Recuerden ese día llevar el buzo de egresados. ¿Los días anteriores irán con el verde para que llegue inmaculado el blanco???

DATOS PARA EL CAMPAMENTO

Estos son los datos para cada evento.

PRIMER PRE-CAMPAMENTO

Día: 28 de septiembre
Hora de partida: 8:30
Hora de llegada: 16:00 (por Mitre)
¿Qué deben llevar?: oportunamente se indicará por nota via cuaderno.

SEGUNDO PRE-CAMPAMENTO
Día: 5 de octubre
Hora de partida: 8:30
Hora de llegada: 16:00 (por Mitre)
¿Qué deben llevar?: oportunamente se indicará por nota via cuaderno.
¿Y la bolsa de dormir?: sí, siempre y cuando ya la tengan.

CAMPAMENTO
Día y hora de partida: 18 de Octubre a las 8:30, por Mitre.
Día y hora de llegada: 19 de Octubre a las 11:00, por Mitre.
¿Qué deben llevar?: puesto repelente y protector solar,
todo con nombre:
- 1 almohadita (opcional)
- 1 mochila
- 1 bolsa de dormir
- 1 campera
En la mochila y dentro de una bolsa de nylon y todo con nombre:
- 1 jogging completo
- 1 pantalón o short
- 1 remera
- 1 calzoncillo o bombacha.
- 1 par de medias
- 1 par de ojotas
Seguimos con la mochila:
- 1 bolsita de nylon con jabón chico (se me ocurre una ziploc)
- 1 cepillo de dientes (no pasta dental)
- 1 peine de dientes grandes
- 1 toallón chico.
- 1 gorro con visera.
- 1 linterna con pilas nuevas.
¿Qué llevan puesto?:
- El jogging y debajo short y remera todo del uniforme.
- Medias, zapatillas.
- Si 2 días antes ha llovido, agregar botas de lluvia.
***** NO LLEVAR GOLOSINAS *****

Algunos practi-datos:

- Acordarse de encargar las tiritas con el nombre si no tenemos más. Recomendables las de coser o pegar, no las que se adhieren con la plancha, porque el calor que necesitan para su adherencia no lo toleran todas las prendas.

- Al toallón o toalla grande se le puede escribir el nombre o el apodo con tinta con volumen para telas (esa que parece "plasticola"), se puede escribir en grande para identificarlo rápidamente.

- Comprobar que la linterna funcione y que el mango sea ergonómico para estas manitos. En el mercado existen unas muy vistosas pero demasiado aparatosas.

- En Wall-Mart hay unas mochilas de mochilero (valga la redundancia...) con buenas correas y capacidad y de un tamaño adecuado para ellos. $27

- En Coto hay unas bolsas de dormir para niños con diseños infantiles (todas el mismo). Viene en un bolsito con manijita y tiritas para colgar como mochila marinera. $24.

- Detalle doméstico para quien aún requiere de ayuda: enseñarles a higienizarse solos cuando van al toillete, de paso, vamos ganando independencia.

- En la reunión se puntualizó llevar ropa de batalla (a preparar el "Mr Músculo" para el regreso....)

- Y por supuesto, esperamos aquí todos los datos, recomendaciones y "otras yerbas" que se les ocurran.

(NOTA: Ni Wall-Mart ni Coto auspician estos comentarios... lamentablemente....)

Más novedades "bebeciles"!!!

¡Felicitaciones para Nico y toda su familia!!!

Están esperando un nuevo integrante para esa hermosa familia. Cuánta alegría y emoción. Los deseos de Nico se hicieron realidad.

¡Muchas Felicidades!

¡FELICIDADES LOURDES!

Nació Jeremías el hermanito de Lourdes y felicitamos a ella y a toda su Familia!!!
Le regalamos una "nana" popular para que le cante Lourdes a la hora de dormir...


Arro rro mi niño
arro rro mi amor
arro rro pedazo
de mi corazón.
Este niño lindo
que nació de día
quiere que lo lleven a la dulcería.
Duérmete mi niño
duérmete mi amor
duérmete pedazo
de mi corazón.

Reunión de Padres, tema: EL CAMPAMENTO

Hoy lunes tendremos la reunión de padres por el tema que nos provoca sonrisas nerviosas, alegría y emoción. ¿Por qué nos moviliza tanto el tema?, ¿qué despierta en nosotros, los padres?. Entre tanto, los nenes están sumamente contentos y dispuestos a participar de esta hermosa experiencia.

Un paso más en este camino de crecimiento.

Y a los papás, qué les parece si expresamos nuestras impresiones sobre el tema, dale?